Inteligencias Múltiples Hay 15 productos.

La Teoría de las inteligencias múltiples surgió en 1983 de la mano de Howard Gardner junto con colaboradores de la Universidad de Harvard. Sostiene que la inteligencia de las personas no puede definirse como un concepto único de capacidades específicas, sino que se trata de una red de ocho tipos distintos de inteligencia que funcionan de forma relativamente autónoma aunque relacionadas. 
Si te preguntas cuáles son las inteligencias múltiples de Gardner, te las enumeramos aquí: inteligencia lingüística, inteligencia lógico-matemática, inteligencia espacial, inteligencia musical, inteligencia corporal y cinestésica, inteligencia intrapersonal, inteligencia interpersonal e inteligencia naturalista.

Aunque Gardner y las inteligencias múltiples defienden que todas ellas son igualmente importantes, las inteligencias múltiples en educación infantil no tienen todavía un protagonismo destacado en las escuelas. Nuestro sistema educativo (ni en la sociedad en general, por ende) no trata por igual los diferentes tipos de inteligencia, y da más importancia a la inteligencia lógico-matemática y a la inteligencia lingüística sobre las demás.

Según la Teoría de las inteligencias múltiples, todos y todas tenemos la totalidad de este espectro de inteligencias, más o menos desarrolladas dependiendo de multitud de factores. Dar importancia a otras disciplinas a lo largo de la educación o presentar un mismo concepto de diversas maneras y por canales diferentes, permitirá que cada uno y cada una aproveche sus capacidades para ponerlas al servicio de su propio aprendizaje de una forma mucho más eficiente.